据德国热线报道，最新公布的2016年柏林和勃兰登堡学校教育质量报告显示，柏林教育堪忧，学生素质低于全德平均水平，而且各区的教育水平差异严重。

柏林各个学校都有很多方面需要改进

柏林学校在教学时间，教学条件，课堂秩序，气氛，以及跨学科方面还是很不错的。但是在加强学生独立能力，解决问题能力以及因材施教等方面，90%的柏林学校都有改进的需要。柏林老师的教学方法，如现代化的教学手段，分工合作学习等方面都亟需改进。

具体如图，红色表示有待加强方面：

柏林学生素质低于全德平均水平

报告中还列举了各年级各学科水平考试（Vergleicharbeit）成绩比较，如德语方面，柏林只有43%的9年级学生在2015年的水平测试（Vergleichstests）中能达到了普通中学毕业标准（Standards für den Mittleren Schulabschluss，简称MSA），全德的平均比例是48%。在听力方面，柏林学生达到标准的是53%，而德国平均为62%。但是1年以后，也就是他们进入10年级学生达到普通中学毕业标准的柏林学生比例是65%。43%的中专或技校生(Sekundarschueler)竟然可以重新被接纳参加大学资格考试(Abitur)。一般来说文理中学的95%的学生可参加Abitur。

Sekundarschule或者Gemeinschaftsschule高达十分之一的学生不能毕业，而文理中学学生都获得职业培训的入学许可（Berufsbildungsreife）

各区教育水平迥异

柏林各地区的差异太大，如Steglitz-Zehlendorf 的学生拿到Abitur的比例是Neukölln或者Marzahn-Hellersdorf的2倍，而辍学比例恰巧相反。下面是柏林各区中学生辍学率以及拿到的毕业文凭对比：

Mitte地区是柏林辍学率最高的地区，高达13.4%，接下来是Neukölln (12.2%)，而柏林平均是7%。而家长都更愿意到ABI比例比较高的地区定居或跨区上学，所以在统计数据上，Steglitz-Zehlendorf 每1000居民有120个学童，而Neukölln 每1000居民中只有90个学童。特别是Friedrichshain-Kreuzberg, Marzahn- Hellersdorf 以及Mitte ，难民家庭的小孩比例比较高。柏林外国移民的孩子，完成Abitur的比例是34%。而柏林的平均水平是47.4 %。

没有良好的基础教育导致丧失就业机会，柏林1/3强的孩子来自长期依靠领取社会救济的家庭。其中在Neukölln, Mitte, Friedrichshain-Kreuzberg 以及Tempelhof-Schöneberg辖区的孩子高达90%出自社会救济家庭。

柏林的教育亟需改革

柏林的教育亟需改革。因为文理中学Gymnasien较高的MSA通过率，很多家长甚至要求文理中学废除普通中学水平考试MSA，避免分散这个中考给学生和老师带来的额外压力，优化时间精力备战ABI。而柏林的教育参议员则持不同的观点，她认为“常规的绩效评估是正确的方式。”但是也同意对Gymnasien的MSA考试加以改革。